作者：罗来俊学案教学有效设计初中物理教学方法新课程改革素质教育学习兴趣教学涵义
摘要：在新课程改革的背景下,为了提高教学的成效,顺应素质教育的要求,教师越来越重视导学案的应用作为一种有效的教学方法,导学案的关键在于文本的设计,教师只有设计有效的导学案,才能激发学生的学习兴趣,提高物理教学的成效。笔者从导学案教学涵义出发,分析了导学案教学的意义,提出了初中物理导学案设计的关键。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《知识窗》（CN：36-1072/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识，每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”，为他们的升学和人生进步助力加分！本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”，更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
省级期刊
人气 707720 评论 69
部级期刊
人气 495266 评论 71
北大期刊
人气 373607 评论 65
人气 258309 评论 63
