作者：曾庆林初中数学教学教学策略数学课课堂教学质量数学综合能力教师意识课堂小结教育事业
摘要：随着现代数学教育事业的不断发展,越来越多的教师意识到,恰到好处的课堂小结对教学具有积极作用。这无论是对提升初中数学课堂教学质量而言,还是对提升学生数学综合能力及素质而言都极为有利。所以说,课堂小结在初中数学教学中有着不可忽视的作用,需要教师予以高度重视,并合理运用。
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《知识窗》（CN：36-1072/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识，每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”，为他们的升学和人生进步助力加分！本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”，更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
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