作者：夏士勇小学数学教材周长教学
摘要：小学是学生形成空间观念的重要阶段,在小学几何概念教学中培养学生动手操作能力和创造精神,对发展学生的数学思维具有重要意义。本文通过梳理对比'周长'的各版本教材,以及学生掌握知识的现状,探讨了'空间与图形'中关于周长概念知识的教学策略,旨在发展学生的空间观念,培养学生的数学素养。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《知识窗》（CN：36-1072/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识，每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”，为他们的升学和人生进步助力加分！本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”，更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
省级期刊
人气 707632 评论 69
部级期刊
人气 495218 评论 71
北大期刊
人气 373340 评论 65
人气 258161 评论 63
