作者：许艳丽积极心理学中职学生管理措施
摘要：本文客观阐述了中职学生的心理特征、当前中职学生管理存在的问题,以及日后调整需要注意的要点,探讨了现代积极心理学视域下的中职学生管理措施,旨在有效改善中职院校的人才培养效率和质量。
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《知识窗》（CN：36-1072/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识，每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”，为他们的升学和人生进步助力加分！本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”，更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
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