作者：徐晶stem创客教育小学信息技术
摘要：本文主要阐述了面向STEM与创客教育的小学信息技术灵动课堂,并以当下小学信息技术教学现状为依据,从回归真实的现实世界,激发学生的学习兴趣;基于创新,积极的实践和思考;借助案例,提高信息技术的影响力这三个方面进行了深入说明,以期为相关研究提供参考资料。
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《知识窗》（CN：36-1072/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识，每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”，为他们的升学和人生进步助力加分！本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”，更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
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