作者:王磊高中生地理实践力培养策略
摘要:随着新课程改革的不断推广,学生地理核心素养的培养受到了人们的广泛关注。本文立足于教学实践与感悟,从提升教师素质,增强实践的意识;加强专业技能,提升地理实践力;创设实践环境,落实实践力培养这三个方面入手,对高中生地理实践力的培养策略进行了探究。
注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社
《知识窗》(CN:36-1072/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识,每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”,为他们的升学和人生进步助力加分!本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”,更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
省级期刊
人气 707926 评论 69
部级期刊
人气 495444 评论 71
北大期刊
人气 374255 评论 65
人气 258844 评论 63