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小学英语教学生活化的思考

作者:邹卉小学英语生活化思考

摘要:小学是学生了解事物的关键时期,由于小学生年龄小,他们对事物的理解倾向于感性认识。因此,在小学英语教学过程中,教师不能一味地采用单一的教学方法,而应结合生活进行实践教学,帮助学生从生活中寻找学习方法,在生活中提高口语交际能力,激发学生的学习兴趣,提升学生的英语综合能力。

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知识窗

《知识窗》(CN:36-1072/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识,每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”,为他们的升学和人生进步助力加分!本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”,更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。

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