作者:赵小燕任务式引导法小学语文课外阅读
摘要:在小学语文教学中增加学生的阅读量至关重要。由于任务式引导法能提供合理的目标区分和及时的阅读反馈,所以成为增加学生阅读量的有效方式。本文重点探究了任务式引导法在小学语文实际教学中的具体运用,旨在为学生今后更好地发展提供助力。
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《知识窗》(CN:36-1072/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识,每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”,为他们的升学和人生进步助力加分!本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”,更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
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