作者：洪丁初中语文教学作文教学教材理念引导学生写作教学阅读教学学习需求修辞手法
摘要：在初中语文教学中,阅读和写作是相辅相成的。在阅读教学中,学生可以学量的修辞手法、好词、好句等。而在写作教学中,学生可以结合所学内容阐述自己的观点和思想情感。由此可知,阅读是写作的前提,写作是阅读能力的展现,两者不可分割。因此,在初中语文教学过程中,教师应研究实践案例,了解学生的学习需求,设计符合学生学习实际的读写结合的教学形式。一、先讲再读,引导学生对比和模仿刚进入初中校园的学生。
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