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采撷地方体育元素,激活课堂审美因子

作者:罗新建地方体育激活课堂体育课程标准小学体育教学元素因子审美体育教学内容

摘要:《小学体育课程标准》指出:“各地、各校和教师在制订体育课程实施方案和开展体育课堂教学时,可以依据课程的学习目标,从本地、本校的实际情况出发,充分挖掘当地资源,将其纳入小学体育教学中,以丰富体育教学内容。”笔者曾参与了江苏省“十二五”立项课题《农村小学乡土教育的实践研究》的研究,

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知识窗

《知识窗》(CN:36-1072/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识,每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”,为他们的升学和人生进步助力加分!本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”,更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。

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