作者：叶红艳点读技术小学英语英语听说能力
摘要：自小学英语科目开设至今，“培养学生学习兴趣”“鼓励学生开口表达”等话题一直都是教育者关注的焦点，但教学实际效果差强人意。尤其是农村小学英语听说教学还存在诸多问题，如视听设备缺乏、教师自身口语不规范、家校一体化教育无法实施等。现代点读技术的诞生，在一定程度上解决了上述问题，本文以笔者2017年主持申报的省级课题的主人公——点读笔为例，剖析了点读技术如何有效提升小学生的英语听说能力。
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