作者：陈鲲小学美术教学活动尝试教学法巧用绘画技法教学过程美术知识
摘要：在传统的小学美术教学活动中,是教师先给学生讲解美术绘画技法,然后当堂演示如何绘画,最后让学生结合教师的相关指导完成绘画作业。在这一教学过程中,学生只能被动地接受美术知识,没有足够的思考和探究时间。对于好奇心和求知欲较强的学生,他们在如此枯燥乏味的教学模式,会渐渐失去美术学习的兴趣,在美术学习活动中无法保持持久的注意力,导致美术学习效率低下。
注：因版权方要求，不能公开全文，如需全文，请咨询杂志社
《知识窗》（CN：36-1072/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识，每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”，为他们的升学和人生进步助力加分！本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”，更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
省级期刊
人气 737648 评论 69
部级期刊
人气 524850 评论 71
CSSCI南大期刊
人气 405303 评论 65
人气 280065 评论 63
