作者：郭嘉梦体育教学体育游戏年龄特征体育动作教学方案身体练习锻炼活动教育改革足球联赛体育项目
摘要：随着教育改革的不断深入,体育教师应潜心研究,不断学习,提高自身的教学水平,丰富自己的阅历,根据不同学生的年龄特征、心理特征和生理特点制定出适合每位学生的教学方案,让每位学生都能参与到课堂活动中来,为每位学生提供展示自我的机会,并从中得到锻炼。笔者认为,游戏有利于推动体育教学的开展,本文对游戏在体育教学中的运用做了基本的概述。
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《知识窗》（CN：36-1072/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识，每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”，为他们的升学和人生进步助力加分！本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”，更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
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