作者：陈远芳天上的街市陈老师课堂教学诗歌教学美读范读调控者教学过程朗读教学文学趣味
摘要：笔者有幸聆听了一堂陈老师的公开课,陈老师教授的课文是《天上的街市》。这是一堂有温度,也有深度的课,陈老师教出了语文的“灵气”,学生也学出了语文的“灵气”。下面,笔者从教师的“教”和学生的“学”这两个角度出发,谈谈《天上的街市》一课的温度和深度。一、教师的“教”教师是教学活动的策划者,是教学过程的调控者,也是学生发展的促进者。所以说,教师教什么、怎么教,对于课堂教学非常重要。
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