作者：张惠涛语文新课程标准语文教学方法初中语文教学文言文教学记忆法雪日胡儿咏雪谢道韫王凝
摘要：文言文是初中语文教学不可忽视的一部分,教师会把背诵、识记文言文作为文言文教学的重要手段。《语文新课程标准》明确指出：＂初中生要掌握浅易的文言文,能借助注释和工具书理解文言文基本内容,并背诵优秀诗文80篇。＂可见,背诵是符合初中生学习特点的,也是我国经典的语文教学方法。另外,教师通过指导学生背诵,让学生积累典型的文言文材料,不仅能有效培养学生的语感,还能达到提高学生语文能力的目的。
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