作者：盛泽恩高中物理教学物理学史物感学习态度教学质量综合素质物理学习未知事物已知事物专业知识
摘要：物理学史在物理教学中有着无可替代的作用。但是,由于我国对于物理学史方面的研究不够完善,影响了学生综合素质的发展和教学质量的提高。基于此,笔者阐述了物理学史在高中物理教学中的教育价值,旨在呼吁教师和学生重视物理学史。一、有助于激发学生学习物理学史的兴趣爱因斯坦曾经说过：＂兴趣是最好的老师。＂如果学生对一件新鲜事物感兴趣,那么他会认真地学习、研究,勇敢地面对问题。
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