作者：叶小媚个性化教育学生个性实践创新思维新课程改革同而不和教育原则因教施材
摘要：孔子曰：＂君子和而不同,小人同而不和。＂为了培养＂和而不同＂的君子,孔子首创了＂因教施材＂的教育原则;现代教育学家陶行知老先生提出了＂六解放＂思想,充分解放学生的天性,促进学生个性的全面发展。个性教育不等同于放纵教育,它不是要培养行为怪异、无组织、无纪律的学生,而是扩大学生选择的自由,使学生的天赋、能力和爱好能够充分地表现出来。作为一名班主任,笔者力求在集体化教育中追求学生的个性化教育。一、培养学生的创新思维随着新课程改革的不断推进,创新思维受到了人们的广泛关注。
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