作者：张武勇英语分层教学教育改革指导思想课堂教学学习过程心理倾向层次的动态性原则全面性原则个体差异
摘要：一、分层教学的含义 分层教学是指在课堂教学过程中,教师依据学生不同个性特征与心理倾向、不同的知识基础与接受能力,分别开展有针对性的教学,使各层次的学生在教学中都有收获的一种教学方法。二、英语分层教学的指导思想国务院在《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中提出。各级各类学校必须把素质教育改革当作一项重要任务来抓。重点实施素质教育，一是要将改革面向全体学生，二是要促进学生德、智、体、美、劳全面发展，三是要调动学生的主观能动性。笔者认为，实施英语分层教学，充分体现了素质教育的要求，促进了学生个性的全面、和谐发展。
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