作者：章务义物理课堂物理课程标准物理基础知识科学研究方法反思性合作意识物理环境物理探究实施对象实践性特征
摘要：2012年9月,我国教育部正式颁布实施修订版的《初中物理课程标准》,该标准的总目标提出让学生＂学习终身发展必需的物理基础知识和方法,养成良好的思维习惯,在分析问题、解决问题或作决定时能尝试运用科学知识和科学研究方法＂,同时注重培养学生勇于创新的精神。2012年年初,美国政府提出＂创客教育＂计划,用四年时间在1000所美国中小学校引入“创客空间”，配备开源硬件、3D打印机和激光切割机等数字开发与制造工具，以推动教育改革和培养科技创新人才。
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