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整体听写法在高中英语语法教学中的运用

作者:刘伟锋英语语法教学教学方法文章主体课堂教学everywhere案例讨论religiousweathercelebrate

摘要:整体听写法是一种源于听写,而又与实际英语课堂上听写方式不同的教学方法,它以文章主体为基础、以学习任务为要求,以学生需求为目标,即一切以学生为中心。笔者分析了整体听写法在高中英语语法教学中的作用,并阐述了整体听写法的教学案例以及注意事项,以期提高高中英语语法教学质量。一、整体听写法在高中英语语法教学的作用整体听写法作为一种适应时展需求的教学方法,对提高英语语法教学有着重要作用。首先,

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知识窗

《知识窗》(CN:36-1072/G0)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识,每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”,为他们的升学和人生进步助力加分!本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”,更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。

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