作者：刘长铭物理教师化学教师北京四中韩茂教育艺术热爱科学教育科学人生导师教育原则成长规律
摘要：北京物理特级教师郭振伦先生曾说,教师的工作特点是“学问不深功夫深”。就教学内容而言,我们在课堂上讲述的内容并非多么深奥,但是如何教学、如何运用教学艺术和手段来提高教学效率,这是一项永无止境的探索。教师不论取得怎样的成绩,那都不是终点,而是新的起点。
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《知识窗》（CN：36-1072/G0）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《知识窗》倾心为成长期的年轻读者提供考场的知识、素养的知识、成长的知识、心理的知识、做人处世的知识，每期以密集的知识点帮助读者应对“纸上小考”和“人生大考”，为他们的升学和人生进步助力加分！本刊是当代青少年值得一品的“智慧营养餐”，更是一座供一家三代同读共享的小型“知识馆”。
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