作者：黄发艳语音课课后课堂教学效率教学模式四年级新教材学生
摘要：在这次“阳光竞教”的活动中，笔者选择的课题是四年级上册第三单元的一节语音课《Let’s spell》。对于新教材的语音课，笔者还没有总结出比较好的教学模式，仍在探索怎样使语音课既让学生不感到枯燥，又能提高课堂教学效率。
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