作者：徐琴琴电化教学学生主体作用常规教学复习课受控性投影片电教手段初中教学教学效果电视录像
摘要：<正>在数学教学中,电化教学与常规教学相比,其表现力、重视力、接触面、参与性、受控性等方面都表现出了极大的优越性。在日益注重发展学生主体作用的今天,电化教学无疑给素质教育的实施带来了一片明媚的春光。探讨电化教学的方法,构建电化
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