作者：李敏敏设计博物馆立场表达研究对象学习手段
摘要：今天，博物馆功能的形态正在经历着从单一到多元、从被动到主动的转变。当代设计博物馆不仅再现设计经典、反映正在发生的设计现象，也通过主题展览的策划、设计活动的组织、设计奖项的评选来表达自身对于设计乃至更广阔范围内的社会问题的观点和立场，进而积极引导设计发展的未来。并且，通过与教育机构的合作，主动介入公众教育的多个环节，实现自身从作为设计学习的对象到学习推动力的身份转变．．本文以美国库珀一休伊特博物馆为例，分析数码时代设计博物馆功能所呈现出的新形态
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