作者:邹阳 陈飞虎 邹峻整体化学习观思维体验化开放式评价
摘要:通过介绍湖南大学与美国路易斯安那州立大学设计实践交流活动,结合分析两校室内设计教育特点,试图从整体化学习观的建立、思维体验化教学、开放式评价体系三个方面探讨我国室内设计教育的创新与发展。
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《装饰》(CN:11-1392/J)是一本有较高学术价值的大型月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《装饰》是当时全国惟一的工艺美术综合性学术刊物,早期的参与者张光宇、张仃、雷圭元、沈从文、吴劳、丁聪等先生均是中国文化艺术界具有深远影响的人物。杂志以“装饰”为名,寄托着老一辈艺术家对装饰、美化人民生活的美好愿望。
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