作者：许边疆教育模式设计师构建艺术型教育目标训练过程知识结构技术使用性
摘要：艺术型模式与技术型模式是一对服从于相同教育目标的不同性质的模式。直白地说，艺术型模式产生艺术型设计师，技术型模式塑造技术型设计师。虽然就解决美与使用性相统一的问题来说，两者并无本质区别，但它们的教育训练过程却大不相同，这自然会造就出不同知识结构的设计师。导致这种结果的根源在于不同产品间往往存在着“内外质量”的巨大悬殊。
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《装饰》（CN：11-1392/J）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《装饰》是当时全国惟一的工艺美术综合性学术刊物，早期的参与者张光宇、张仃、雷圭元、沈从文、吴劳、丁聪等先生均是中国文化艺术界具有深远影响的人物。杂志以“装饰”为名，寄托着老一辈艺术家对装饰、美化人民生活的美好愿望。
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