作者：刘晓峰; 于舰科技馆馆校结合科学课程标准课程服务开发思路
摘要：各地'馆校结合'普遍学校方面积极性不高。为此,通过调查分析'馆校结合'中的问题和困难,认为其根本原因是馆方服务与学校教学内容脱节、未能满足校方需求所致。结合辽宁省科技馆经验,本文提出了为学校提供既对接科学课程标准又区别于课堂教学方式的课程开发思路。实践证明,这一思路对提升'馆校结合'质量和效果具有促进作用。
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