作者：严婧; 张隽雅; 崔丹护理本科生临床实习环境护理专业技能人才培养调查护理教育体系学位委员会评判性思维
摘要：在国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》中，护理学获准成为一级学科，护理教育体系不断完善，对护理本科人才综合素养的培养提出了新的要求。护理专业技能是护理本科生就业所必须培养的硬技能，职业意识和职业精神、团队合作、人际沟通与协调能力、评判性思维、自主学习与终身学习、法律意识等是护生所需具备的软技能。护理学是一门以实践为基础的应用型学科，临床实习期是护理本科生理论联系实际的必经阶段，它不但是护理本科生获取专业技能的时期，更是其确立人生信念、强化职业道德、适应职业角色、获得全面发展的关键时期。
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