作者：刘少鹏; 邓璐璐; 范福玲; 李伟萍; 于静护理教育德尔菲法临床综合能力考试模式函询护理领域二级指标护理专业质量标准培训质量
摘要：随着医学及护理教育水平的发展,近几年客观结构化考试这一新型考试模式在我国的医学和护理教育界广泛开展起来。相对于传统考试模式,它具有更加公平、公正、准确反映学生临床综合能力的特点。在这一过程中,培训高质量的标准化患者是实现其功能的重要环节。
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