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论教育与经济协调发展

作者:李红经济协调综合素质人才培养经济发展系统的功能评判体系机制运行专业结构层次结构思想素质

摘要:一、科学认识教育与经济协调发展的运行规律一个国家的经济发展程度,首先受到生产力发展程度的制约;而生产力的发展,又取决于国民的科学文化素质及综合素质的提高。它们之间的这种相互联系、相互作用,必然有其自身的结构体系,有其作用的特点和规律。

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重庆行政

《重庆行政》(CN:50-1207/D)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《重庆行政》开设了科学发展观、构建和谐社会、统筹城乡综合配套改革、公共行政、专稿专访、服务型政府建设、体制改革与创新、西部大开发、“三农”问题研究、经济理论与实践、新型工业化、城镇化建设、生态与环境建设、长江上游经济中心、一圈两翼、人才战略、法制建设、区县领导论坛、乡镇长论坛、调查与思考、他山之石等栏目。

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