馆校结合,建立馆外流通点,推进少年儿童素质教育——以安宁市图书馆为例

作者：杨丽萍馆校结合馆外流通点图书馆

摘要：图书馆作为少年儿童的第二课堂,倡导他们读好书、好读书,为他们提供优质的阅读服务是图书馆的职责所在。但是由于城市范围的逐渐扩大,居民住宅小区开始远离图书馆,给到馆阅读的少年儿童带来了不便;同时,受条件的限制,农村孩子的课外阅读基本成为空白。为改变这一状况,图书馆应考虑通过在区域内的中小学校建立馆外流通点,以保证少儿读者的借阅方便,让所有孩子都能享受到丰富优质的公共图书馆服务。

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