作者:潘涌语文教育价值嬗变杜威凯洛夫后现代
摘要:本文回顾了语文独立设科后的百年历程,分析了杜威民主主义教育思想、凯洛夫教育学说和后现代主义课程观对语文教育价值取向的直接影响,指出语文教育要在遵守教育共性律的基础上探索自身发展的个性律,期待汉语文教育在本土化和后现代的交融中获得更好的生长态势。
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《重庆社会科学》(CN:50-1168/C)是一本有较高学术价值的大型教育类刊物,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《重庆社会科学》以“全国视野,重庆个性”为办刊理念,设置有“中国特色社会主义理论”、“统筹城乡”、“西部经济”、“社会与人口”、“法治论坛”、“新闻传播”、“三峡库区发展”、“重庆历史文化”、“探索与争鸣”和“学术时空”等十个栏目。
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