作者：吴海波女童弱势群体公平教育权益保障
摘要：西部女童教育是中国实现“两基”的关键一环。目前该地区的女童教育状况有所改善，但由于受各种经济、社会、家庭以及思想观念等多种因素的影响，女童教育面临的困境依然十分严峻。为此，各级职能部门应该通力合作，密切配合，从制度上、舆论上、行动上、法制上创设一个支持、鼓励各民族女童就学的良好氛围，从而有力的保障其能充分接受平等教育机会的权利。
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《重庆社会科学》（CN：50-1168/C）是一本有较高学术价值的大型教育类刊物，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《重庆社会科学》以“全国视野，重庆个性”为办刊理念，设置有“中国特色社会主义理论”、“统筹城乡”、“西部经济”、“社会与人口”、“法治论坛”、“新闻传播”、“三峡库区发展”、“重庆历史文化”、“探索与争鸣”和“学术时空”等十个栏目。
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