作者：张雅倩; 王萍农村学前教育学前教育政策政策变迁
摘要：中华人民共和国成立70年来,我国农村学前教育政策变迁经历了四个阶段,其变迁的趋势主要体现在政策制定、政策目标、政策内容等方面。基于农村学前教育政策变迁的历史回顾和存在的现实问题,本研究提出如下展望:加快学前教育立法,完善农村学前教育政策内容;增强政策前瞻性,健全农村学前教育经费投入机制;提高政策执行力,落实农村学前教育专业管理和督导。
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《早期教育》（CN：32-1099/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《早期教育》致力于宣传先进的幼儿教育理念，传播优秀的教育方法，在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉，读者遍及包括港台在内的全国各地。
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