幼师模拟教学的现状及对策研究——以青岛幼师为例

作者：张景美幼师职前教育模拟教学

摘要：模拟教学是幼师院校教法课的重要形式,是提升学生教学技能的重要途径。但当前幼师生的模拟教学存在诸多问题:实践目标模糊,缺乏充分准备;教学环节混乱,缺乏榜样学习;教学组织随意,缺乏活动实效;教学联动不强,教、学、做分离。针对这些问题,结合教学实际,提出'模、摩、磨一体'教学策略:多措并举,督促学生做好充分准备;统筹安排,循序渐进提高学生教学能力;多元评价,指导学生明确发展方向等措施。

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