作者：岳露露; 刘晶波幼儿发展评价幼儿成长档案袋
摘要：自2000年以来,幼儿成长档案袋受到我国众多研究者的关注,很多幼儿园也开始为幼儿建立成长档案袋。从国外、国内两个维度梳理关于幼儿成长档案袋的理论和实践研究。研究发现,一方面,国内外研究者们探索了成长档案袋的概念、类型、理论基础等内容,另一方面,研究者们还做了很多关于成长档案袋的实践研究。
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《早期教育》（CN：32-1099/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《早期教育》致力于宣传先进的幼儿教育理念，传播优秀的教育方法，在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉，读者遍及包括港台在内的全国各地。
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