作者：王玲艳教育政策学前教育政策研究思考与启示
摘要：21世纪以来,我国学前教育政策研究越来越受到重视,越来越多的研究者积极参与到政策制定和执行的过程中来。在给各级政府发展学前教育事业的政策提供了强大智力支持的同时,学前教育政策研究本身面临着前所未有的压力与挑战,我国学前教育政策研究需要稳步地加快成熟。
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《早期教育》（CN：32-1099/G4）是一本有较高学术价值的大型教育类期刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度，颇受业界和广大读者的关注和好评。 《早期教育》致力于宣传先进的幼儿教育理念，传播优秀的教育方法，在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉，读者遍及包括港台在内的全国各地。
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