HI,欢迎来到学术之家,发表咨询:400-888-7501  订阅咨询:400-888-7502  股权代码  102064
0

4~5岁幼儿基于亲社会特质的选择性信任研究

作者:刘文 车翰博选择性信任亲社会特质

摘要:本研究运用情境实验法(询问任务和信息采纳任务)对某市81名4~5岁幼儿的基于三种亲社会特质(爱助人、爱合作与讲公德)的选择性信任进行了研究。研究发现:4岁幼儿能够选择性信任具有爱助人或爱合作特质的信息提供者,而5岁幼儿则对三种亲社会特质都能够做出选择性信任;4岁与5岁幼儿的选择性信任存在差异,5岁幼儿的正确率(选择信任具有亲社会特质的信息提供者的比率)普遍高于4岁幼儿;4~5岁幼儿选择性信任存在任务间差异,询问任务的正确率显著高于信息采纳任务的正确率,这说明幼儿的选择性信任存在认识与行为不一致的现象。

注:因版权方要求,不能公开全文,如需全文,请咨询杂志社

早期教育

《早期教育》(CN:32-1099/G4)是一本有较高学术价值的大型教育类期刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《早期教育》致力于宣传先进的幼儿教育理念,传播优秀的教育方法,在全国幼儿教育工作者和幼儿家长心目中享有盛誉,读者遍及包括港台在内的全国各地。

杂志详情