作者：罗平云校本课程问题检视改进对策
摘要：我国校本课程开发活动还存在一些问题：理念上存在认识的局限性：课程内容过于肤浅或过于深奥；学校和教师课程意识和课程开发能力尚有欠缺；校本课程开发加速了农村教育边缘化；校本课程开发过程中乱象丛生；不重视研究本校的实际情况等。鉴于此，文章从以下几个方面做进一步的改进：完善校本课程开发理念；充分挖掘课程开发资源；建立健全课程开发保障制度；实行城乡学校互动制；筹建课程审议委员会；打造学生的兴趣所在等。
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