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深度学习视域下创新型智慧教室设计与构建研究

作者:唐哲; 孙云深度学习创新型智慧教室设计与构建

摘要:分析当前智慧教室建设现状,以深度学习理论和深度学习分析模型为基础,提出创新型智慧教室设计构想,利用云计算、物联网、大数据、智能技术等先进信息技术手段,搭建基于学习行为数据采集的智慧教室平台和师生网络学习空间,针对学生个体、群组、班级三类观察对象进行教学过程性数据采集和分析,并在此基础上建立基于数据挖掘和统计分析的精准课程成绩评定和学习成效评价机制,为课程教学改革提供更准确的数据支持和理论依据。

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重庆第二师范学院学报

《重庆第二师范学院学报》(CN:50-1209/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《重庆第二师范学院学报》坚持“关注现实问题,倡导人文精神,推进素质教育,发展学术事业”的办刊理念,注重论文的现实性、人文性、科学性和应用性,提倡学术研究的观念创新和方法创新。

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