作者：徐凤翻译硕士教学中国文化主题中国话语权
摘要：我国翻译硕士教学起步晚,尚没有形成强大的中国文化主题意识。要以中国文化主题为切入点,结合中华学术外译等翻译项目的开展,切实改变、调整和促进MTI理论教学、课程设置、翻译教材和学术著作的内容导向,构建翻译理论、跨文化交际与中国文化主题三者一体化的翻译硕士教学体系,实现跨文化流动中的中国形象、翻译硕士教学、中国文化主体话语权的完美结合。
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