作者：冯文全; 刘菁菁蒙学教育蒙学读物幼儿早教
摘要：中国古代蒙学教育所使用的教材称之为蒙学读物.本文从幼儿心理学、逻辑学、教育哲学等视角对蒙学读物的内容、结构进行分析,阐述其对幼儿认知、社会性能力、语言能力、逻辑思维能力等方面的价值.在此基础上提出蒙学读物在幼儿早教中合理运用的策略.
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