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教师文化类型及其对教师发展的启示

作者:李玲; 段晓明; 陈荟教师文化类型个人主义文化派别主义文化自然协作文化人为协作文化

摘要:从实践的角度,教师文化可被理解为教师之间在教学活动中逐渐形成的某种关系,可分为四种类型:个人主义文化、派别主义文化、自然协作文化和人为协作文化.不同文化类型相互具有联系和本质差异,对教师发展的影响也各异.

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重庆第二师范学院学报

《重庆第二师范学院学报》(CN:50-1209/G4)是一本有较高学术价值的大型双月刊,自创刊以来,选题新奇而不失报道广度,服务大众而不失理论高度,颇受业界和广大读者的关注和好评。 《重庆第二师范学院学报》坚持“关注现实问题,倡导人文精神,推进素质教育,发展学术事业”的办刊理念,注重论文的现实性、人文性、科学性和应用性,提倡学术研究的观念创新和方法创新。

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