少数民族大学生“四个认同”与公民意识关系研究

作者：李从浩公民意识四个认同少数民族大学生

摘要：加强少数民族大学生＂四个认同＂教育的落脚点在于建设各民族共有精神家园,公民意识教育在于培育践行社会主义核心价值观的合格公民,二者目标一致。实证研究结果表明：少数民族大学生对＂四个认同＂有比较高的认同度,通过＂四个认同＂教育,公民意识教育的目的可以实现。对少数民族大学生进行祖国统一和民族团结教育、中华民族凝聚力教育、中华文化自豪感教育、中国基本政治制度教育和民族理论民族政策教育,对于他们树立公民意识具有重要作用,而对他们进行法治思维能力培养和中国特色社会主义道路的教育,特别是中国共产党执政能力、执政形象和执政信心的教育等还需进一步加强。

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