作者：陈达云少数民族大学生国家认同教育创新
摘要：由于受生存背景、民族语言、宗教、习俗等因素的影响，很多少数民族大学生进入大学后，在新环境、新思想的相互碰撞中，其民族认同意识逐渐强化，而国家认同意识相对淡漠。对此，本文提出以社会主义核心价值观为导向，以情感教育与国家认同教育相结合，发挥节日等象征性符号在国家认同感建构中的作用等措施，加强对少数民族大学生的国家认同教育。
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