作者：梁婷婷; 潘英花; 黄勇萍数据驱动教育大数据混合式教学教学改革
摘要：人类从信息时代走向大数据时代,教学范式逐渐从计算机辅助教学走向数据驱动教学。混合式教学模式正在经历着教育大数据和大数据挖掘分析技术的革新。基于数据驱动教学范式,混合式教学模式有机结合5个主体,在教学分析、设计、实施三个阶段中,协助教师教得更精确,辅导学生学得更精准。此外,基于智慧教学平台和工具,选择受众面较广的程序设计课程,探索混合式教学改革,打造精准教学。
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《智能计算机与应用》（CN：23-1573/TN）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。 《智能计算机与应用》定位为“以学术和技术为主，兼顾应用”的学术期刊。本刊密切关注以计算机应用和学术研究为优秀的历史沿革、现状热点及发展趋势，也可集成计算机技术、方法和理论在通信、网络、自动控制等当代热门技术领域的先进应用成果，致力于打造展现计算机技术在多领域、多视角的学术和技术成果、切磋计算机应用经验的期刊交流平台。
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