目标管理理论与商务信函写作课堂的整合

作者：刘松涛商务信函写作教学目标管理理论

摘要：商务信函作为交往、沟通交流的基础,受到了广泛重视。各高校虽开设了商务英语写作课程,但长期以来由于各方面条件的限制,写作一直是商务英语教学最薄弱的环节。为提高写作教学质量,使外语教学适合新世纪社会发展的需要,不仅要有先进的教学方法和教学理论,而且更应该努力寻求和建立符合国内实际的、科学的教学管理体系。因此,商务信函写作教学可以试从管理学角度着笔分析,探讨目标管理理论对商务信函写作课堂的整合,寻求解决当前问题的方法和途径。

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