作者：虞晖; 赵向军同步课堂投影仪教室照明优化设计光环境
摘要：同步课堂教室的灯光效果与教师教学、学生学习和用眼健康密切相关,还关系到同步拍摄的师生影像的质量。参照《中小学校教室采光和照明卫生标准》（GB 7793—2010）,通过DIALux软件对教室进行三维建模,模拟教室光环境,重点考虑投影对教室光环境产生的变化,对教室照明进行了设计与优化,解决了投影区域灯光和教室照明互相影响的问题。结果表明,经过优化设计,同步课堂教室光环境的质量明显提高,同时改善了师生影像和桌面投影的质量。
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