作者：刘钇彤大学英语四级语言输入语言输出艺体类学生英语教学
摘要：大学英语四级(CET-4)是现高校大部分学生必考的英语测试,能反映出全国大学生的英语学习水平。在这些参与者当中有一部分艺体类学生较为特殊,他们的英语基础、学习方法等与普通大学生不同,老师的教学也需要相应作出调整。美国语言学家Krashen的语言输入假说、情感过滤假说和加拿大女言学家Swain的输出假说是语言习得中非常重要理论,对于整个艺体类学生的教学中的课程设计、教学方法等方面有很重要的启示作用。
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