作者：孙小会家庭文化资本民办高校影响
摘要：家庭教育是子女接受的第一个教育;同样,父母也是子女的“第一任老师”。由于长期家庭文化积累的差异及不同阶层家庭的文化差异所导致的家庭文化资本的差异,最终对子女接受的教育状况产生深远的影响。民办高校作为地方普通地方院校,每年可为国家培养超过百万的应用技术型本专科人才,每年招生的学生中农村户籍生源占大多数,由于民办高校办学成本较高、生源质量良莠不齐等因素,民办高校算得上是高等教育中的“弱势群体”。本文通过对郑州市3所民办高校全日制学生数据调研,运用逻辑回归模型分析家庭文化资本对民办高校学生教育质量获得及在校学业成就表现的影响。回归结果显示,整体而言,家庭文化资本对民办高校学生在校学业表现的影响显著,家庭具体化文化资本对民办高校在校学业成就有明显的促进作用,家庭客观化文化资本、家庭体制化文化资本对民办高校学生的学业有影响但是并不显著。
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